КУРС 10: Руководство к образу жизни бодхисаттвы, Часть 13-я ступень философии Срединного Пути (Мадхьямика) Этот курс – первая из трех частей, основанных на «Руководстве к образу жизни бодхисаттвы» (Бодхисаттвачарья Аватара) Мастера Шантидевы (700 г.н.э) и комментарии «Отправной пункт для детей Победоносных Будд» (Гьялсе Джук-нгок) Гьялцаба Чже (1364-1432). Эта работа Мастера Шантидевы считается лучшей когда-либо написанной книгой о том, как жить как бодхисаттва, и этот комментарий – самый известный когда-либо написанный комментарий на эту работу. |
Базовый курс ACI 10 «Руководство к образу жизни бодхисатвы», часть 1
Курс геше — это не все только все занятия, заучивание и дебаты. Важная часть жизни каждого кандидата в геше – это учения, которое они получают, часто по важным текстам, которые не затрагивают курс геше, самых великих мастеров их времени. Этих мастеров приглашают несколько раз в год посетить каждый крупнейший монастырь и провести такие учения в виде ряда лекций, которые могут продолжаться весь день в течение недели или даже месяца.
Эти дополнительные учебные занятия связывают все пять тем исторических традиций в живую личную практику для этих молодых учеников. Типичная серия учений будет посвящена «Руководству к образу жизни бодхисатвы», составленному абсолютным бодхисаттвой, Мастером Шантидевой (700 г. н.э., см. рис. выше).
Этот текст из самой великой классики «Срединного пути» (пятая великая тема), впервые раскрывает детали развития Желания просветления; методы накопления сильных семян, чтобы практиковать этот путь; и затем шесть совершенств или действий, которые должен освоить каждый бодхисаттва.
Представление Мастером Шантидевой этих шести совершенств считается, возможно, самым лучшим из всех времен. Их включение в не менее чем три из 18 базовых курсов ACI предназначено, чтобы катапультировать нас из теории курса геше в глубокую личную практику этих идей.
Здесь, в десятом курсе, мы рассматриваем само по себе Желание просветления (“бодхичитта” на санскрите); подготовительные мероприятия к практике; и первые два из совершенств: даяние и этическая жизнь, в контексте практики бодхисаттвой пустоты и сострадания.
Темы курса включают:
- преимущества бодхисаттвы
- подготовительные мероприятия для того, чтобы стать бодхисаттвой
- как устранить существующие препятствия, которые блокируют осознание истинного бодхисаттвы
- как накопить причины, необходимые для развития истинной бодхичитты
- вспоминание и бдительность, необходимые для того, чтобы думать и жить как бодхисаттва
- Руководство как описание шести совершенств
- последовательность, которой нужно следовать в практике шести совершенств
- что делать с ментальными омрачениями
- объяснение совершенства даяния и совершенства этического образа жизни
Последовательность прохождения курса:
1. Прослушайте лекцию.
Выберите удобное для вас время, когда никто не будет отвлекать и мешать. Сосредоточьтесь на учении, передаваемом учителем. Старайтесь не совмещать прослушивание лекции с любой другой деятельностью, так как наше сознание способно концентрироваться только на одном объекте одновременно.
2. После каждой прослушанной лекции прочитайте заметки к лекциям.
Заметки к лекциям были созданы студентами, когда Геше Майкл давал учение по курсам ACI. Заметки содержат основную информацию по каждому уроку, они помогут уточнить правильность написания терминов на тибетском языке.
3. Прочитайте материалы для чтения.
Материалы для чтения основаны на священных буддийских писаниях и комментариях к ним.
4. После прослушивания и прочтения всех материалов к уроку выполните домашнее задание.
Выполняя домашнее задание, используйте следующие материалы: лекции, стенограммы, заметки, материалы для чтения. Мы не используем документ с правильными ответами для подготовки ДЗ. Постарайтесь найти в материалах и правильно сформулировать ответ на каждый вопрос в задании.
5. Прочитайте ответы к домашнему заданию.
Сравните, насколько ваши ответы совпадают с правильными. Не используйте правильные ответы к уроку до тех пор, пока не выполните домашнее задание. Также не следует изменять свою домашнюю работу после прочтения правильных ответов.
6. Обязательно выполните медитации, указанные в домашних заданиях.
К каждому уроку необходимо выполнить минимум две аналитических медитации. Аналитические медитации являются важнейшим заданием курсов ACI. Вы можете делать столько аналитических медитаций, сколько захотите, но засчитывается 1 в день. Это означает, что к каждому уроку вам нужно сделать минимум 2 аналитические медитации в разные дни.
7. Выучите задания на запоминания, указанные в домашних заданиях.
8. Напишите контрольную работу.
Только после того, как написаны ответы к домашнему заданию, сделаны необходимые аналитические медитации и выучены задания на запоминания, приступайте к контрольной работе. Контрольные работы выполняются без использования материалов, не подглядывая в правильные ответы. В контрольных работах стремитесь к формулировкам, которые даны в ответах к домашним работам. После завершения написания контрольной работы никакие дополнительные правки в ответы не вносятся. Контрольная работа по уроку пишется не в тот же день, что и домашняя.
9. Приступайте к следующему уроку только после завершения предыдущего урока, что означает:
а) выполнение домашней работы с аналитическими медитациями и заданиями на запоминание;
б) выполнение контрольной работы;
в) после этого переходим к следующему уроку.
10. Подготовьтесь к экзамену
После изучения 10 уроков курса прослушайте лекцию 11, которая дает обзор всего курса, и подготовьтесь к финальному экзамену. Для подготовки к экзамену выучите ответы на вопросы экзамена, которые учитель объясняет в 11-й обзорной лекции. Для подготовки используйте формулировки правильных ответов. Постарайтесь не механически заучить правильные ответы, а разобраться и понять их.
11. Самостоятельно, без использования подсказок и материалов, письменно ответьте на вопросы финального экзамена.
12. После завершения курса отправьте все материалы для перекрестной проверки на платформе (в конце будет опция для отправки вашей работы).
Автор курса — Геше Майкл Роуч |
Все материалы
Текстовые материалы
Дополнительные материалы
Записи занятий |